Teaching Culture | Teaching Chinese in K-12 Schools in the U.S.

Material 1

”该给一些鼓励分，还是要给一些鼓励分的。不要说我们都说严师出高徒，但是并不能那么的严……” – Ningmeng

"在教一些文化知识点那儿，比如说中国的新年，我说你们圣诞节都做什么呀？那中国人有没有圣诞节？"-Emily

"Make it fun. That’s important." – Hua Zhao

"我觉得教语言必须教文化。"– Qiaoliang Chen

“在中国人看来，你不光代表你自己，还代表你的家庭（……）我作为你的中文老师，我教你中国人是怎么做的。” – Emily

“我们原来看黑猫警长，黑猫警长多酷啊，拿个枪，然后（把贴纸）给学生了。之后我们发现（……）黑猫警长拿了一支手枪啊。” – Lin Shan

“我说中国人，我们小时候生长的环境，大家谁都知道谁，就习惯这种思维模式，但现在也在改变。但是他（们）没有任何的恶意，他们只是好奇。” – Emily

“其实你的本意只是讲这样的一个 context，会被学生误解（……）因为你就讲了一个有文化歧视色彩的词语。（……）你（只能）和学生 clarify，我其实不是那个意思。” – Jing Wang

“教语言，最终你不是光教a o e i u ü ，最终的目的是教他学会去欣赏，去理解。你能够更客观的看待这个世界，看待跟你不同的人。” – Qiaoliang Chen