该主题包含了多位美国中小学在职中文老师关于职业发展和职业安全感的经历和看法。 职业发展包括老师们的教育背景，考取教师资格证的经历，来自校内外的中文教师职业发展培训，以及中文教师间的沟通交流。这些经历展现了目前美国中小学中文老师职业发展中获得的资源和支持，但同时也揭示了该教师群体在职业发展上面临的一些困境，如资格证获取的困难，培训资源的匮乏等等。职业安全感则包括了教师们对于美国社会政治大环境对于中文项目的发展以及对于中文老师职业影响的看法。这些采访和日记中也包括了中文老师们如何为保障自己的工作而做出的努力，如考取多个教师资格证提升自我竞争力，通过努力宣传和推广中文项目来扩大中文项目招生等等。