THEME: Race, Ethnicity, and Social Justice

我的课堂里面可能1/3或是1/2是华人的学生，所以我会特别关心他们。因为像这种情况发生的时候，我就知道他们心理，你会感觉到他们的心态，他们不想被人家排挤，这个时候我就会去找一些课堂上我会做一些引导。就说我们那个时候coronavirus很严重的时候，然后我就会鼓励找一些影片，有些BBC的影片什么等等。然后我们先做一些引导，然后大家看一段，鼓励鼓励他们这样子，然后稍微做一些这种比较mini的lesson，因为一定要然后整个班上一定要整个班上一起做。因为你的目是有两个，一个是对这些华人的孩子，让老师觉得老师在recognize，对不对？老师知道你们在going你们发生什么事情，你们会被人家排挤的。另外一个我会透过这个影片完之后就说我就告诉全国的学生，我就说 so if anyone一定要 encounter being discriminated because of this, I would take care of this。他们说我一定会处理这个东西，要让孩子知道Mark老师是有在注意，要因为孩子跟孩子之间，尤其是他们不同种族的在这种情况下很多会讲话就是你会知道吗，会伤人。说you from China, you have virus 就是这种感觉，你知道吗？所以你一定要在课堂上对全班都要这样说，不能有任何歧视，然后不能有这种语言上的bullying这种东西。有时候而且可能还要解释说有这种bullying，有时候不是只是这种physical bullying，不是你去打人家什么鬼的，这种部分有的时候是verbal的bullying，你讲了一些那种很尖酸刻骨的话等等这种事。(Mark, Interview)

REFLECTION QUESTION:
新冠疫情发生的时候，你有在课堂上和学生讨论这些社会问题吗？