ANALYSIS:
建立积极关系对于小学中文教学十分重要。在这一阶段，鼓励学生喜欢学习中文比仅仅教会语言技能更重要，因为中文学习是一个长期的过程。教师可以在学生中扮演好朋友的角色，以友好的形象与学生交流，鼓励学生称呼教师的名字，并在课外时间继续与学生互动，营造一个积极的学习氛围。
建立积极关系对于小学中文教学十分重要。在这一阶段，鼓励学生喜欢学习中文比仅仅教会语言技能更重要，因为中文学习是一个长期的过程。教师可以在学生中扮演好朋友的角色，以友好的形象与学生交流，鼓励学生称呼教师的名字，并在课外时间继续与学生互动，营造一个积极的学习氛围。
LEVELS:
Grades K-5
Grades K-5
TYPE OF SCHOOL:
Charter school
Charter school
Material 2
THEME: Classroom Management
“一定要跟学生们有一个positive relationship。特别是教小学，我的目标不是让他们说中文说得特别好，而是爱上学中文，因为他们爱上学中文才会慢慢地自己再继续学。（……）我觉得老师很重要，对他们（学生）一定是一个好朋友的形象。（……）我现在都不会让小孩子叫我He老师，他们都会叫我Jiali老师（……）我们go by friend， 不是student，然后我跟他们课外的时候聊天，可能在hallway，早上他们来上学的时候，放学的时候都要跟他们聊天。” (Jiali He, Interview)
REFLECTION QUESTION:
关于如何和学生们培养亲近的关系，你有什么经验心得可以分享？
关于如何和学生们培养亲近的关系，你有什么经验心得可以分享？