ANALYSIS:
Yang Zhou老师认为课程内容应该根据当下内容进行更新，但同时在改编内容时也要使课程的可用时效尽可能长。
Yang Zhou老师认为课程内容应该根据当下内容进行更新，但同时在改编内容时也要使课程的可用时效尽可能长。
LEVELS:
Grades 6-8, Grades 9-12
Grades 6-8, Grades 9-12
TYPE OF SCHOOL:
Other
Other
KEYWORDS:
Curriculum Adaptation
Curriculum Adaptation
Material 39
THEME: Teaching Materials
我们的curriculum，后来在我的建议下改掉了那很早很早的curriculum，大概还是零零几年啊，那个我们curriculum也在不断的改嘛，与时俱进似的呢，因为曾经还有过说呢，如果零八年奥运会开了，你去做什么，我说零八年早都过了那么多年了，然后就是将来如果有奥运会，我说那讲冬奥会吧，冬奥会也马上要完了。再过两年，我说这课本吧，就得那个以不变应万变，你不能因为那个有个时效性，就那课本应该是怎么说呢？时效性长一点，而不是追求一时的fancy的东西。(Yang Zhou, Interview)
REFLECTION QUESTION: