ANALYSIS:
老师举办汉字认读比赛，通过竞争和奖励机制，激发了学生的学习兴趣和参与度。这不仅有助于提高学生的学习动力，还培养了他们的竞争意识和合作精神，从而有利于汉语学习的积极氛围。
老师举办汉字认读比赛，通过竞争和奖励机制，激发了学生的学习兴趣和参与度。这不仅有助于提高学生的学习动力，还培养了他们的竞争意识和合作精神，从而有利于汉语学习的积极氛围。
LEVELS:
Grades K-5
Grades K-5
TYPE OF SCHOOL:
Weekend community school
Weekend community school
Material 29
THEME: Teaching Materials
学期结束的时候我们有一个认字比赛。（……）让他们分成几个组，四个人一个组比赛。最快的一分钟能念 60 个字，最慢的能念 30，（……）我们班最快的能抽 60 张卡。那个卡特别快，特别光滑，因为是塑胶过的。（……）我说你们自己看着表，给他数着，（……），看他一分钟念了多少。（……）大家都想赢。（因为）赢了有些奖励。我们学校是每学期给学生四块钱，（……）就可以给小孩儿发一些奖品。比赛嘛，（要）有一些奖品给他们刺激。毕竟是孩子嘛，得一些东西还是很开心的。(Sidi, Interview)
REFLECTION QUESTION:
在你的课上，什么课堂活动最受欢迎？
在你的课上，什么课堂活动最受欢迎？