THEME: Classroom Management

“因为原来的话，一天五节课，一节课五十分钟，其实很难很难让整个班，你想我一个班三十个学生，我很难让他们都能够有充分的练习的时间。然后再加上这个教案就是感觉大家都是会推着往前走，大家都在赶进度，所以我觉得很难很深入的去给每一个学生足够的关注，让他们有足够的练习。所以我几年教学下来，我就慢慢学会了砍掉很多东西，然后我要学会就是less is more (……) 然后花更多的时间来让学生练习，教一个词练，然后在练练完了之后再给他更多的这个实际的这个情景去训练。(……) 在教学进度的设置上面，还有这么大的一个班的这种学生，你要照顾这么多学生的情况下。有时候真的是很难实现这个教学目标。嗯，很难让每一个学生都实现教学目标，如果这个班只有十个孩子，那我觉得可以。或者是如果你告诉我说一年不要让我教那么多内容，那我觉得也可以。但是在两种情况都push我的情况下，可能就很难。” (Yao Liu, Interview)​​

REFLECTION QUESTION: