ANALYSIS:
中文老师在面对敏感或复杂的政治问题时，不妨采取开放的教学态度，即向学生提供相关信息，并鼓励他们从不同角度思考问题，以此促进学生对中国社会的深入理解，培养学生批判性思维。
中文老师在面对敏感或复杂的政治问题时，不妨采取开放的教学态度，即向学生提供相关信息，并鼓励他们从不同角度思考问题，以此促进学生对中国社会的深入理解，培养学生批判性思维。
LEVELS:
Grades 6-8, Grades 9-12
Grades 6-8, Grades 9-12
TYPE OF SCHOOL:
Private school
Private school
KEYWORDS:
Teaching Political Topics
Teaching Political Topics
Material 52
THEME: Cultural Differences
“比如有的学生问我，中国是不是污染很严重？这两年改变了吗？然后我说嗯，从微信上都可以看出来这个植被的覆盖率什么的。我说中国政府在一点点改进。还比如有人问文化大革命，我说确实死了很多人，所以我们现在在学习。我说如果你是领导人，那这样的错误你会不会再犯呢？就是你会把问题抛给他，如果你是领导人你怎么办？而不是说一味地觉得，你为什么会这么问呢？” (Emily, Interview)
REFLECTION QUESTION:
你是否遇到过类似情况？你是如何回答的？
你是否遇到过类似情况？你是如何回答的？